托育中心是为未达义务教育年纪的幼童（欧美从五岁开始）在他们家以外而建立的公立或私立的中心。这类的托儿所或托育中心的建立，通常是为照顾那些白日爸爸妈妈无法照顾的幼童。十九世纪工业革命导致工厂大量建立，招引大批妇女外出作业。有关当局乃于一八五四年在美国纽约的儿童保育医院建立榜首所托育中心。当时托育中心收留的幼童年纪从婴儿开始，首要职责是替幼童清洁、喂养和保障安全。

托育中心是为未达义务教育年纪的幼童（欧美从五岁开始）在他们家以外而建立的公立或私立的中心。这类的托儿所(nursery school)或托育中心的建立，通常是为照顾那些白日爸爸妈妈无法照顾的幼童。十九世纪工业革命导致工厂大量建立，招引大批妇女外出作业。有关当局乃于一八五四年在美国纽约的儿童保育医院建立榜首所托育中心。当时托育中心收留的幼童年纪从婴儿开始，首要职责是替幼童清洁、喂养和保障安全。

目前有些托育中心只供给照顾而不供给教育，但大多数的中心都会有教育任务。包括：(1)供给幼童在心情上、动作肢体上和心智上能够发展的环境；(2)援助爸爸妈妈扶引他们的幼童；(3)以活动和非正式的教学方法，协助幼童日后适应幼稚园和小学的学习；(4)协助幼童学习如何与人相处。托育中心接收出生婴儿至学龄前四岁的幼童。

目前在美国有下列几种不同的型态：

1. 家庭式的托育幼中心：以自己的住宅当作学校，接收住家邻近地区的幼儿，通常是一位教师照顾数个幼童（大致是少于六个）。此种托育中心收费较为低廉，也没有所谓教学的活动，仅止于照顾而已。

2. 雇主赞助式托育中心：是雇主对职工子女的照顾，让职工能够专注在其岗位上服务，又能在休息时间前去探望自己的子女，也更让子女了解爸爸妈妈在家庭以外所扮演的人物。

3. 学院或大学附设实验托育中心：首要是为了供给学生实习，进行研究和实验教学法。此种托育中心为了要建立好的典范，协助社会大众更了解幼儿教育，常常要约请其他相关范畴的专家来共同参加研讨改进育儿教育形式。

4. 家长合作经营式托育中心：是以家长兼董事的方法参加教学、聘用教师、购买设备用品、招聘职工、招生和筹措经费等，借此了解保育作业，并参加子女的学习过程。

家长的责任则是在于为孩子寻找一位真正赋有专业、诚信、爱心的托育人员(保姆)。经过托育前的真挚交流（照顾、医疗教养方法及薪资相关事项），签定托育协议书，托育过程中更应时时与保姆交流教养理念，谦虚讨教正确育儿观念，注重孩子在托育人员(保姆)家发生的巨细事件与托育人员(保姆)处理方法，并督请托育人员(保姆)配合政府督导准则，鼓舞进修吸收新知，以的确提升托育本质。